Sesiune plenara 2 - Shaping the future of EDUCATION

#FORMAT

Sesiunile plenare sunt manifestari formate din 6 prezentari inspirationale de cate 15 minute sustinute de antreprenori de succes, manageri din companii de top, experti si profesionisti cu experienta de peste 10 ani, cu reputatie profesionala impecabila si cu o viziune moderna asupra trendurilor si tendintelor care redeseneaza economia si societatea. Aceste prezentari inspirationale au rol motivational, prezinta diverse perspective si se axeaza pe trenduri, tendinte, analize, prezentarea oportunitatilor si problemelor pe care le releva schimbarile generate de aceste trenduri in mediul de business si in societate.

#TOPICURI

Inovatie, Tehnologie, Trenduri, Tendinte, Impact in societate, Impact in economie, Viitorul resurselor umane, Locurile de munca ale viitorului, Ecosistem educational adaptat la cerintele viitorului, Abilitatile si Competentele viitorului, Cum sa ne dezvoltam personal si profesional pentru a avea succes in societatea si economia viitorului

#AUDIENTA target

Antreprenori si Manageri din companii mici si mijlocii, antreprenori la inceput de drum, profesionisti la inceput de cariera, tineri preocupati de viitorul lor

#TEMA si CONTEXT

Este mai clar poate ca niciodata ca actualul sistem de educatie este depasit si inadaptat evolutiei rapide a tehnologiilor, si nu tin cont de impactul pe care acestea le au asupra societatii si ecoconomiei. Societatea se schimba. Piata muncii se schimba intr-un ritm mai rapid decat sistemul actual de educatie o poate previziona si mult mai rapid decat se poate adapta. Apar joburi noi, noi seturi de competente si abilitati necesare pentru a face fata provocarilor prezentului si a viitorului apropiat. Chiar si generatiile actuale se nasc cu noi aptitudini si abilitati, au nevoi diferite si interactioneaza intre ei si cu tehnologie in moduri diferite decat adultii...

Noua viziune pentru educatie exemineaza rolul pe care tehnologia o poate avea pentru a imbunatatii si adapta educatia in viitor. Noua viziune pentru educatie cauta modalitati inovative pentru a ajuta elevii si studetii pentru a dezvolta competente si trasaturi de caracter, definite general ca si abilitati socio-emotionale, care sunt critice pentru piata muncii din secolul 21, dar care par sa nu fie in centrul atentiei in curicula de invatamant astazi.

Tanara generatie este cel mai important capital de care dispune fiecare tara. 

Nivelul de educatie si adaptare la cerintele unui viitor dominat de schimbari poate fi mai mult decat important, poate fi vital pentru supravietuirea si competivitatea unei natiuni pe termen lung.

Poate tehnologia ajuta la dezvoltarea acestor competente si trasaturi de caracter necesare pentru piata muncii in secolul 21, in completarea abilitatilor cognitive?

• Daca da, cum putem face ca acest demers sa fie posibil?
• Care sunt obstacolele pe termen scurt-mediu si lung care stau in calea reformarii sistemului educational si cum pot fi ele gestionate?
• Cum pot toti factorii implicati si interesati sa fie facuti sa lucreze impreuna pentru a face aceasta viziune posibila?

Pentru a putea prospera in secolul 21, elevii au nevoie de mai mult decat invatarea academica traditionala. Ei trebuie sa se adapteze pentru colaborare, comunicare si rezolvarea problemelor complexe, competente care se dezvolta prin intermediul educatiei socio-emotionale. Cuplate cu competentele clasice, traditionale, competentele sociale si emotionale vor dota studentii si elevii cu abilitatile necesare pentru a reusii intr-o economie digitalizata si in schimbare rapida.

Iata care sunt cele 21 de competente si abilitati de care studentii si elevii de azi trebuie sa le aiba in vedere pentru a face fata cu succes provocarilor secolului 21 (conform World Economic Forum relevate in raportul: New Vision for Education: Fostering Social and Emotional Learning through Technology)

Cu toate astea in aceasta sesiune nu vrem sa vorbim doar de sistemul educational, ci mai degraba sa intelegem ce trebuie sa facem noi ca indivizi, ca profesionisti pentru a face fata provocarilor pe care viitorul ni le va arunca in fata. Cum trebuie sa ne dezvoltam personal si profesional pentru a achizitiona competentele si a ne dezvolta abilitatile necesare pentru a avea succes in societatea si economia viitorului. Am vrea sa atingem prin prezentarile speakerilor mai degraba noi trenduri in educatie si cum va trebui sa se adapteze acest ecosistem la cerintele viitorului. Cum va arata un program de training, o sesiune de dezvoltare de competente, un curs profesional peste 20-25 de ani. Ce va mai ramane in picioare din sistemul actual si ce se va schimba profund? Cum sa ne pregatim din timp pentru aceste valuri de schimbare fie ca privim catre acestea din pantofii de antreprenor, de manager de resurse umane, de manager, de angajat sau furnizor de servicii de formare profesionala sau personala...

#INTREBARI la care vor incerca sa ofere raspunsuri prezentarile speakerilor

• care sunt provocarile carora trebuie sa le faca fata ecosistemul educational pentru a se adapta la valurile de schimbari provocate de transformarea digitala?
• care sunt competentele si abilitatile pe care le va cere piata muncii peste 10-15-20-25 de ani?
• cum sa ne pregatim pentru acele vremuri? ce abilitati trebuie sa dezvoltam si ce competente trebuie sa achizitionam? cum o vom face?
• cum se va schimba sistemul de educatie personala si profesionala a adultilor peste 20-25 de ani? ce va mai ramane in picioare din sistemul actual? ce se va transforma profund?
• ce provocari avem in fata astazi pentru a putea adapta in timp util ecosistemul educational la cerintele mereu in schimbare a pietii muncii si a societatii in plin proces de transformare digitala?

​#RESURSE

• http://www3.weforum.org/docs/WEF_Shaping_the_Future_of_Education_Gender_and_Work_2P_140916.pdf